<font color=red>筆趣閣</font>已啟用最新域名︰www.<font color=red>biquge001</font>.com ，請大家牢記最新域名並相互轉告，謝謝！</p> 第二輪射擊是進行全面的覆蓋，從天而降的弩箭將每一個人都照顧到了，“叮叮當當”的響聲不絕于耳，這是在對學員們的戰術技巧進行考量。
www.biquge001.com弩箭從不同的方向，以不同的方式射過來，防御的方法都是不一樣的。
一般弩箭的射擊方法有兩種，一種是拋射，一種是平射。拋射的有效攻擊距離要比平射遠，平射的命中率要比拋射更高。
在戰場上作戰的時候，根據敵人進攻距離和人數的不同，弓箭手所采用的射擊方法也是不一樣的。當敵人距離較遠或者隊形密集的時候，弓箭手會采用拋射的方法。當距離較近或敵人的進攻隊形較分散的時候，弓箭手就會使用平射。
這些對學員們進行訓練的弓箭手有著極其高明的射術，弩箭的落點非常刁鑽，總是能從意想不到的角度突破學員們塔盾的防御，攻擊向他們身體的關節處。
雖然沒有了箭簇，可是用精剛打造而成的箭桿也不是隨隨便便就能抵擋下來的。如果在關節處中上一箭，那麼就可以退出今天的訓練了。
每一位學員都盡力舉起塔盾護住自己的全身，可是弩箭落下的角度並不是唯一的，需要他們不停的調整塔盾的方向，還要控制好前進的速度。
在這一輪射擊中，有十位學員因為沒有防御到位而無法再進行訓練了。他們用塔盾護住了上半身，卻忽略了下肢的防御，被射中了膝關節，直接就摔倒在地，無法再站立起來了。
弩箭的射擊越來越快，方法也在不斷變化，平射和拋射交替進行，有時更是兩種方法一起用出，這就讓那些學員應付起來更加的困難。往往顧得了上面，就顧不了下面，防住了左面，又漏掉了右面，不停的有學員被射中而倒下。
學員數量在不斷的減少，每向前走一步，都會有人倒下，剩下來的人所受到的壓力就更大了。劉鈺的心里是非常的焦急，他是可以堅持到城下，可是就他一個人到了那里也沒有用啊！畢竟他作為班長，要考慮的是整個班級學員水平的提升，而不單單是個人能力的提高。
心里想的太多，腳下的動作難免就會變形，精神恍惚間，沒有發現一支弩箭已經悄悄的向他襲來。右腿膝蓋上陡然一陣劇痛，劉鈺立刻知道要糟。果然右腿一軟，踉蹌著向前邁出一步，左手的塔盾稍稍抬高了一點，一支弩箭就擦著塔盾射中了他的肘部。左手再也無力握住塔盾，“ 當”一聲，塔盾重重的跌落地上，緊接著十幾支弩箭從不同的方向向劉鈺射了過來。
四支弩箭射向雙臂，四支弩箭射向雙腿，兩支分取左右胸，一支直取小腹，還有一支朝著面部飛來。勉強扭動身體，偏轉頭部，收縮雙臂。避開了射向面部，雙臂，左胸，左腿的弩箭，卻沒有能夠全部避開。右胸，腰部，右腿上各中一箭，半邊身子都痛的麻木了。再也無力支撐，單膝跪倒在地上。
劉鈺這里一倒下，頓時空門大開，跟在他身後的幾名學員，一下子失去了屏障，紛紛被射倒在地。
劉鈺倒下之後，沒有學員能夠填補他的位置，旁邊的王同就成為了弓箭手的重點攻擊目標。弓箭手都是老油條了，對戰機的把握非常老道，只要能把他再干掉，剩下的人就不足為慮了。因此所有的弩箭集中向王同射去，不給他喘息的機會。
平射而來的弩箭持續不斷的命中王同手里的塔盾，巨大的反震力將王同左手的虎口處震的鮮血淋灕。無奈之下，王同只能改成雙手握盾，依靠肩膀的力量頂住塔盾，一步一步艱難的前進著。
其中另有一支弩箭專門找上了王同的雙腿，不管他向什麼方位邁步，這支弩箭都如同跗骨之蛆一般，緊跟而至。王同要耗費全部的精力才能不讓這支弩箭射中自己，可這樣一來，手上的力量又不足了。就在他疲于應付的時候，接連幾支弩箭射在塔盾幾個邊角處，一下子就讓他手里的塔盾失去了平衡，向左偏出了大約五厘米的距離。
一支弩箭在塔盾偏出的一剎那，已經找到了這個空擋，“嗖”的一聲，就到了王同的眼前，直指他的面門。王同再想作出反應已經來不及了，只能盡力將頭低下。“當”的一聲，弩箭擊中了王同頭盔的頂端，將他整個人都撞的向後仰去。
又是兩支弩箭襲來，精準的擊中了王同雙腿的膝部，他再也無法堅持下去，重重的摔倒在地上。放倒了王同，其他人再沒有一點的機會，短短的幾分鐘時間就全部倒在了前進的道路上。
第二天的訓練到此結束，甚至比第一天的成績還要差。沒有一個人能夠到達城牆下，就連最後一個人倒下的地方也要比昨天距離城牆更遠了一些。
衛子夫沒有再多說什麼，他要讓學員們自己去體會，師傅說的再多，也不如自己的親身感受來的更深刻。要想讓這些學員們將來在戰場上少犧牲，現在就要讓他們多經歷一些磨練，平時多流汗，戰時少流血嘛。
劉鈺也在思考著今天訓練場上所經歷的一切。看來自己在獸族走了一趟，有點自以為是了。今天才終于明白，戰爭不是靠一個人的力量就能獲得勝利的。即使個人的能力再強，如果沒有戰友的協助，也將陷入孤立無援的地步。就算你的武器再先進，沒有人幫忙，累都能把你累死，難道一個人可以不吃飯，不睡覺嗎？
不過那些弓箭手也確實厲害，一個細微的失誤就能被他們抓住，然後再依靠自己的能力，通過一連串的攻擊，把這個微小的失誤迅速演變成致命的打擊。
心里不由得對衛教官更加敬佩了，他才是一名真正的戰士。他的每一個動作，腳步的每一次移動，都那麼恰到好處，輕松的穿梭在箭雨之中。如果想要圓滿完成這次的訓練，不求每個人都能達到衛教官現在的水平，起碼也要把基礎打扎實，為以後的戰爭做好準備。
想明白了這一切的劉鈺找到了王同，和他一起探討該如何進行接下來的訓練。兩個人在達成共識之後，又分別找到其他的同學，听取他們的意見，並將每個人的想法都匯總後，制定出後續的訓練計劃。當這一切都做完之後，劉鈺和王同兩個人找到了衛教官，把他們制定出的計劃書拿出來，希望衛教官能指出其中的不足之處。
衛子夫把計劃書原封不動的還給了他們，然後說道:“在我這里，你們不是我的學生，而是一名戰士。我不需要你們給我看這些紙上談兵的東西，只要你們能完成我交待你們的任務就可以了，不管你們使用的是什麼辦法。請你們記住一點，戰場上的形勢永遠都是在不斷變化的，拘泥于事先制定好的計劃，那你們將會死無葬身之地。”
第三天的演練開始了，從這一天開始，衛子夫不再對他們進行指導，只是站在城牆上看著他們進行演練，把對學員的指揮權都交給了劉鈺和王同兩個人，這也是對他們的訓練之一。
王同在前，劉鈺在後，一個負責在前面帶著學員前進，一個負責在後面指揮調度。對學員們所站的位置也重新進行了編排，五十一個人排成一個方陣，分為十行，每行五個人。王同和另外四個人排在第一行，劉鈺一個人拖在最後。並且把技戰術水平相對較高的學員安排在了前列，然後依次向後排列。
王同站在第一排的中間，位置相對突前，在他的左手邊站著歐陽德和夏侯宏，右邊是戚光和張博。人與人之間相隔兩米，行與行之間相隔五米。隊形相對分散，就使得弓箭手在攻擊的時候火力也無法集中，需要更高的命中率才行。
隨著劉鈺的一聲令下，方陣開始緩緩的向前移動。每個人都明確了自己的位置，出現各種情況後應該怎麼去處理。前面的人被射中倒地後，後面由誰來補充，按照什麼樣的速度前進，在前進的過程中隊形怎樣變化，都一一做出了規定。
還是當方陣前進到距離城牆四百米處，弓箭手的校正射擊就落在以王同為首的第一行面前，緊接而來的就是更加猛烈的攻擊。
跟在最後面的劉鈺總攬全局，一條條口令從他口中有條不紊的發出，指引著方陣向前突擊。
冒著如雨點般落下的弩箭，王同帶領著身後的戰友一步步前進著。他作為箭頭人物，必須要頂住壓力，頂住對手不間斷的瘋狂攻擊，為身後的戰友開闢出一條前進的道路。
在第一行的五個人當中，最不爽的就要算張博了，他是被王同硬排在這個位置的。本來按照他的想法，排在中間就好了，不出風頭，也不落後。可誰知道王同非得把他放到第一排，並且美其名曰只有在這里，才更能得到鍛煉。你說我一個堂堂的貴族公子，難道我還真要到戰場上廝殺不成？可是劉鈺那小子也極力贊成王同的意見，沒辦法，張博只能無奈的接受了這樣的安排，乖乖的站到王同的旁邊。
不過作為一名貴族，自有他的榮耀，要是第一個倒下，也不是他能夠接受的。所以既然到了這個位置，張博也只能硬著頭皮往前沖，努力堅持不被擊倒。(未完待續。)
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