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林光倫返回來傳達了信息之後，陳衛紅立即讓站在旁邊的學生，去找來李子正和曹強。
www.biquge001.com李子正不用說了，速度、爆發力、彈跳、耐力都非常不錯，而且非常靈活，球也玩得比較熟。對于曹強，陳衛紅看到過他打球，球技比許多教師好得多，在體力和靈活性、彈跳力方面都非常不錯。
五個人聚齊後，陳衛紅開始了分工︰“藍隊雖然個人素質比較好，但他們配合不夠默契，核心主力就是五號和八號。因此，我們的進攻要快，趁對方的聯防沒有形成之時，突破到對方籃下，有效投籃。回防時，重點盯住八號中鋒和五號前鋒，這是他們的兩個主要得分手。”
听到陳衛紅非常內行的分析，黃方榮這位體校籃球專業畢業的教師，慢慢地消了一些剛才被“換將”堵起來的氣，打量一下陳衛紅後，認真地傾听著他的講解。
陳衛紅繼續安排︰“李子正和曹強擔任後衛，黃老師和曾老師，你們兩人擔任前鋒，我帶中。”听到這樣的安排，黃方榮有些不服氣，我是堂堂體校籃球專業畢業的高手，居然被你支使來去打前鋒，你一個毛頭小子，有什麼資格帶中。不過，心里雖然這樣想，但考慮到自己帶的隊伍在上半場的慘敗，口里卻沒有說話，心里準備一會兒在場上先看看情況，再決定是否按照陳衛紅的安排行事。
陳衛紅進一步強調細節和注意事項︰“藍隊最強的八號中鋒，李子正速度快、力量大，就專門去防守他，阻礙他進攻，不讓他有機會投籃，同時，一旦斷球成功，就快速傳給我或黃老師。曹強，你個子高，體力好，主要留在後半場防守，並負責發球。在發球時，盡快傳給前場的我或者八號黃老師，如果被對手封住不便傳出，就先傳給在中後場接應的李子正，再傳到前場。黃老師居中一點側應，我們交叉掩護著進攻。曾老師，你盡快殺底，找到你的最佳投籃角度，我們抽冷門傳球給你。大家都需要注意的是，我們傳球的位置稍微提前一點，不要接死球，避免被對方斷掉。”
繼續討論了一會兒，听裁判的笛聲響起，大家走上球場，開始繼續比賽。
跳球時，陳衛紅與王華剛擊了下掌︰“剛哥，各為其主哈！我將用盡全力來打贏這場比賽。”
王華剛哈哈一笑︰“好兄弟，我正想作為對手與兄弟拼搏一場呢，可惜上半場你沒有上場，哥哥在場上都覺得有些索然無味。趁這個機會，把你的高招都施展出來，讓哥見識見識。”
跳球開始，王華剛知道這方面與陳衛紅相比沒有優勢，但還是盡力一拼。果然，陳衛紅搶先半秒，把球擊向黃方榮前方，黃方榮接球後，趁對方還沒有形成防守之勢，一個三大步上籃，為紅隊掙得兩分。
頓時，場上掌聲熱烈地響起，一地鄉的學生們高喊︰“老師，加油！”
藍隊發球後，王華剛帶球往前推進，但是，李子正如影隨形地緊跟著他。饒是王華剛用盡了千方百計，但在有比較扎實的武術基礎、體力耐力都比較好、彈跳和力量也不錯的李子正面前，也沒有半分辦法，無奈，只好沮喪地把球交出去。
陳衛紅向李子正豎了一下大拇指，以示鼓勵，李子正笑了笑，揮了下手以示回應。
在紅隊的嚴密防守下，藍隊倉促之下勉強投籃，球沒有進。曹強搶到板球後，快速傳到中場，陳衛紅在空中將球一拋，已經跑到前場的曾榮接球後，順勢投籃，又是兩分。場上頓時響起了更加熱烈的掌聲，學生們的呼喊場也一浪高過一浪。
坐在主席台上的李啟恩，這才松下一口氣來，微笑著遞了一支煙給林光倫︰“林主席，看來你推薦對了人。如果這場比賽能夠打平或者輸得比較少，你都是頭功。這個陳衛紅老師我還沒有見過，現在看來他確實不錯，不但武功高強、籃球打得還，而且，感覺得出來，他還有勇有謀。他是教體育的嗎？”
林光倫一邊觀看著場上的戰況，一邊回應︰“不是，他教的是物理和化學。”過了一會兒，繼續介紹︰“陳衛紅老師是今年中師畢業分配到我們學校來的，這個小伙子工作認真努力，好學上進，為人踏實低調，是一名優秀的老師。可惜……”說到這里，把後面的話壓住了。
李啟恩正在關注場上的比賽，對于林光倫後面的話，沒有在意。
觀眾席上，有兩雙特別的眼楮，一直隨著陳衛紅的身影在移動。其中有一雙是今天的節目策劃、主持人代小君的。上半場見陳衛紅沒有出場，而紅隊又敗得那麼慘，代小君又氣又恨，這個陳衛紅，怎麼看得下去，坐在那里端坐不動。著急之下，代小君幾次用眼神和手勢示意陳衛紅上場，可是，陳衛紅要麼仿佛沒有看見一般，要麼，輕輕地微笑著搖搖頭。下半場，看到陳衛上場後，代小君一下子來了精神，跑到中線處，熱烈地為陳衛紅吶喊助威。
第二雙關注陳衛紅的眼楮，是楊秀蓮的。經歷過前面兩次事件後，特別是听到王華剛兩次半開玩笑的話語後，楊秀蓮突然發現，自己不知不覺地喜歡上了陳衛紅，有時一天不見，心里就覺得空蕩蕩的。楊秀蓮對于誰輸誰贏到不在乎，也不懂籃球比賽的規矩，但她就希望看到陳衛紅。上半場陳衛紅在觀眾席上坐著，她也就在對面站著看，並不是看球，而是看陳衛紅。下半場陳衛紅出場了，在球場上的精彩表現，是讓楊秀蓮喜出望外，便更加著迷地盯著陳衛紅。
突然，楊秀蓮想起堂姐楊莉說過，她喜歡陳衛紅。而且，陳衛紅還以楊莉男朋友的身份出現過一回，雖然是假扮的，但看得出來，堂姐是真正喜歡陳衛紅，陳衛紅也似乎有些喜歡楊莉。為什麼喜歡陳衛紅和陳衛紅有點喜歡的這人，偏偏是自己的堂姐呢？如果是別人，依楊秀蓮的性格，會不管不顧地去爭搶一番的，可是，這人畢竟是自己的親堂姐啊，怎麼辦呢？接著，楊秀蓮又想，陳衛紅為什麼要買這雙鞋來送給自己呢？這是表示什麼意思呢？那天送自己的鞋子時，陳衛紅分明是想說什麼卻又沒有說出口，那麼，陳衛紅究竟想對自己說什麼呢？是不是……想到這里，楊秀蓮感覺自己緊張起來。
下半場比賽進行約十五分鐘後，場上比分變成了四十四比三十六，藍隊還領先八分。這時，王華剛要了個暫停。
藍隊隊員們快速聚集到王華剛身邊。王華剛進行了簡要地分析和安排︰“兄弟們，你們可能有些沒有見過陳衛紅打球。今天來看，我們難有勝算了。不過，還是盡力一拼，爭取能夠小勝或少輸一些。下半場，不知陳衛紅從哪里找來的這個九號，完全是我的克星，我被他纏得死死的，根本無法脫身。現在我們調整一下戰略，加強防守，盡量不讓對方得分。進攻方面，只有靠你們兩個前鋒的配合了。”
這十五分鐘打下來，黃方榮對陳衛紅完全是心服口服了。陳衛紅沒有召集大家說什麼具體的戰略戰術，只是與每人擊了一下掌，重復幾個字“兄弟，好樣的，繼續！”
比賽繼續進行，陳衛紅發現了藍隊調整了策略，加強了防守。于是，借跑動之機，分別向李子正和黃方榮面授機宜。
曹強又一次搶到板球之後，快速傳給陳衛紅，王華剛和藍隊十一號兩人開始夾擊陳衛紅。陳衛紅將籃球向李子正一拋，李子正突然躍起，在空中快速拋向前方，趁王華剛轉身看球的一瞬間，陳衛紅抽身突出兩人的封鎖，快速往前奔跑兩步，剛好接到李子正拋來的球，一個拐子三大步，突破藍隊兩人的聯防，投籃命中。
王華剛高興地向陳衛紅豎了下大拇指，並鼓掌兩下。陳衛紅看著王華剛，微笑著揮了揮手。
很快，紅隊將比分追平。這時，曾乙山先生的話語，又在陳衛紅耳邊響起，“凡事不要太過”。陳衛紅想，今天這場球，李啟恩等人根本就沒有贏的要求，能夠輸得不太慘就非常不錯了。現在這個局面，已經可以交待了。于是，提醒李子正，讓他放開王華剛。
沒有了李子正的糾纏，王華剛又“人品爆發”，接連得分，給藍隊扳回一些臉面。最後階段，雙方都有精彩表現，亮點迭現，將現場氛圍一次次地推向**。最後，兩隊以六十比六十的較大比分戰平，雙方皆大歡喜。
比賽結束後，王華剛與陳衛紅悄悄地握了一下手，會意地笑了笑。旁人沒有發現什麼，只有他們兩人才知道，平局結束這個結果，其實是兩人在場上跑動過程中商量好的。
本就對體育運動不感興趣的陸建忠，離開球場後，听人說陳衛紅上場，將籃球賽的比分扳成了平局，只是輕輕地嗯了一聲。
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