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“同學們……”童迪鴻收了臉上的驚訝，轉頭看向謝萌等學生，問道，“你們覺得徐志演奏的如何？”
“好！”眾人都喊道。
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“不！”童迪鴻的臉上生出神秘的笑容，搖頭道，“我覺得很差！”
“啊？”莫說是徐志了，就是所有人都不解了。
“你們再听一遍！”童迪鴻笑著，讓徐志起身，自己又是演奏了一遍，然後又問道，“你們覺得我演奏的跟徐志演奏的有什麼區別麼？”
眾人都覺童迪鴻演奏的好，可究竟好在哪里，又是說不清楚，畢竟兩人演奏的實在是太像了。
童迪鴻游目四顧，落到了徐志笑而不語的臉上，他心里一動，開口要問。可謝萌搶先道︰“老師，我知道……”
“哦，你說！”童迪鴻有些意外，轉頭看向謝萌道。
“徐志演奏的跟您演奏的極像！”謝萌胸有成竹的說道，“因為他無論是指法、力道，還有節奏，都模仿您，而且模仿的幾乎沒有差別。但，也正是這種模仿，失去了他自己的領悟，失去了樂曲的活力。”
“不錯！”童迪鴻鼓掌道，“謝萌同學說的很對。徐志彈奏的樂曲乍一听起來跟我彈奏的一模一樣。因為他說了，他的記憶力特別好，也就是我彈奏的一切他都可以完整的模仿出來！可恰恰的，一首樂曲的樂譜是一樣的，每個人的領悟不同，手法不同，理解不同，心情不同，演奏出來的樂曲應該不同！也正是這個不同，才成立樂曲的生命！你們要記住，你們演奏樂曲是在給樂曲賦予生命，沒有生命的樂曲只是樂譜，只是樂譜的傀儡！”
“我去……”徐志本是含笑的，可听了童迪鴻的話，他又是郁悶了，“我成了反面教材。”
童迪鴻說完，揮手道︰“先下課，你們思考一下我剛剛說的話，過半小時再上課！這個思考很重要，你們若是能懂了，比上一個月課都有用！”
等學生們走了，童迪鴻把門一關，轉頭激動的對徐志說道︰“徐志，你，是個天才！這樣的天才，我一輩子只見過一個半，你現在只能算是半個！”
“暈，童老師，您這是夸我呢還是貶我呢？”徐志有些哭笑不得了。
童迪鴻笑眯眯的坐下，說道︰“剛才是跟學生們講課，你不要在意啊！說真的，你演奏的很好，從老師的角度上看，毫無瑕疵！”
“廢話！”徐志暗自腹誹道，“我本來就是模仿你的，夸我就是夸你自己。”
“可是……”童迪鴻接著說道，“你也確實沒有領悟音樂的實質，所以彈出的樂曲流于表面，沒有削落華服，揭露本質！”
“哦？怎麼說……”
“在你的手指中，音節就是音節，沒有活力。你要讓音節有生命，讓它們成為代表你心聲的精靈，這樣……你才能成為音樂大師！”
徐志覺得童迪鴻的話實在是晦澀，不覺問道︰“怎樣才能給音節注入活力和生命呢？”
“這個不好說，需要你自己體悟！”
“刷刷……”說話間，窗外下去了暴雨，隔著窗戶都能听到。
童迪鴻眼前一亮，快步走到窗戶前，把窗戶打開，外面的雨聲風聲立刻入耳！
隨後，童迪鴻走到鋼琴前，十指揮動，演奏了一曲听起來壯烈的鋼琴曲。這樂曲跟外面的雨聲很是相似，演奏起來頗是動听。
“你來試試！”童迪鴻起身，轉頭對徐志說道。可當他看到徐志的時候，又是納罕了，因為徐志並不像先前一樣看著他演奏，而是緊閉了雙目。
“好！”徐志睜開眼楮，點頭答應坐到了鋼琴前。
不過徐志並沒有立刻彈琴，而是生出一根指頭，把鋼琴上的琴鍵一個個的按動，甚至有些琴鍵他還力道輕重不同的按了很多遍。待得做完這一切，徐志才有閉上眼楮，緩緩的舉起雙手，然後又是極快的落下，“叮叮咚咚”彈了起來。
童迪鴻的臉上顯露驚訝，眼眸開始發亮，他的十指也忍不住顫抖起來，就好似自己在彈奏一般。
“好！”待得徐志彈完，童迪鴻喝彩道，“雖然听起來還是很生澀，但已經找到門庭，只待登堂入室的那一天。”
徐志起身恭敬的鞠躬道︰“多謝童老師指點。”
“徐志……”童迪鴻急忙扶起徐志，說道，“你是個天才，可一樣需要深入的學習，我們思雨是你最理想的學習所在，只有我們思雨才能給你插上夢想的翅膀……呸，徐志，我說習慣了。你別在意，我的意思是，你來學習，我不收你錢，我實在不舍得你這個塊璞玉埋沒了……”
“您要是收錢，我肯定不來！”徐志絲毫沒有千萬富翁的覺悟，笑著說道，“您不收錢，我肯定來！”
“嘿嘿，不過你要是成了音樂大師，不介意我在思雨留下你的照片？”童迪鴻也好似老狐狸一樣的問道。
用一張照片換幾張刻錄了樂理知識，還有世界名曲的光盤，再加上以後隨時到思雨練琴，徐志當然樂意。看著童迪鴻略顯得意的笑容，徐志心里有的只是苦澀，自己的命運連自己都無法掌控，旁人又如何測度？
答應過謝萌的事情，徐志當然會做到，他陪著謝萌上完鋼琴課，才跟謝萌一家三口告別，打車返回了學校。
宿舍里，李杰、範翔宇和程洪波已經回來，三人擁被而坐正說著什麼，屋里有些煙味兒，倒是把那種難掩的臭味遮住。眼見徐志回來，三人不約而同的閉嘴，沉靜片刻，李杰當先問道︰“老四，這幾天你去哪里了？”
徐志沒有回答，把沾了雨水的背包放在地上，然後走到宿舍中間，看看三人，反問道︰“你們昨天晚上去哪里了？”
“沒干嘛啊！”程洪波笑著說道，“我們去打游戲了，網里面人挺多，都是周圍的學生。”
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