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禮拜天的當天晚上，陳德元就用自己的“大鳳凰”，把兒子和洪衍武一起給送到玉爺家去了。
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因為是夏天，帶去東西很少。除了常顯璋留給他們的兩套小人書和上學的書包，每人不過幾身洗淨的衣服，外帶一條毛巾和薄被罷了。至于黃豆，現成的兩家只湊了兩斤多，剩余的還要陳德元去想辦法。
離別時候，盡管兩個孩子媽都紅了眼圈，可畢竟還是歡天喜地的人多。且不說洪祿承和洪衍爭渾身上下都帶有一種把麻煩掃地出門的松快，就連整個東院的鄰居們，滿臉也都是“可算送走了喪門神”的喜悅。
自然，這種情感並不是針對陳力泉的，不過“老家賊”本人卻也不在乎。因為面子換不來什麼實際的好處，在他看來，這玩意向來就沒什麼意義。
玉爺的小院並非標準的四合院，原是個三合院。街門開在了東向，只有南北和西向有房。而自打他把小院獻給了政府，便一直獨居在那三間小北屋里。
不過，由于他每日練功已經成了習慣，又不耐煩和外人打交道。所以早在當初房子還屬他的時候，他便找泥瓦匠單獨砌牆、開門，和其他的兩戶區分出來，形成了一個獨居小院的格局。這樣一來，就圈出來三十多平米的空地，即可維持居所的清淨，也可供他日常活動所用。
陳德元帶著兩個孩子到的時候，天已經全黑了。他輕車熟路地把孩子帶進屋去，又在玉爺的指示下，幫孩子們簡單地安頓了一下。
很快到了分別的時候，這時的陳力泉和洪衍武都顯得格外的沒神兒。他們才九歲，還從未在家以外的地方過夜。可打今兒起，哪怕他們再不樂意，也必須得和這個陌生的“師父”一起生活了，自然心中全是不解的惶然。
為此，陳德元也不免心有戚戚焉。可他再一想到“成人不自在，自在不成人”這句話，便也只好硬起心腸拔步離去。而就在他剛跨步要出院門的時候，屋里已經響起了玉爺的訓示。
“……既然你們爹媽非把你們交給我，我自然不能往外面推。從今以後，你倆就是我的徒弟了。我呢，有幾個規矩。這一是你們為人要講道德，今後行事要分清好歹，行止也要懂得禮數規矩。壞的不做，惡的不犯。要清水一邊走，渾水一邊流。這二呢，你們要勤學苦練，練出真本事來，既不能丟我的人，也不許恃技自傲。不經我的允許，絕對不許和旁人動手，更不能把握教你們的東西私授他人。這第三條最重要———從現在起，我說的每一個字你們都必須照做。不能打絲毫折扣，也不能頂嘴，更不許問為什麼和叫苦。否則，別說我這個師父對你們無情！我教訓徒弟可從不耐煩說，只會打……”
听到這里，陳德元只覺得心里突突地，竟有一種後腦勺發涼的感覺。到了這會兒，他竟忍不住心疼起兒子，便有些想反悔。
可才剛往回邁了一步，他就想到了洪家的為難，還有來之前，他自己對兒子的那些特意囑咐。
“泉子，玉爺可是頂有本事的人，你一定要尊敬師父，練出真本事來。說實話，爸爸對小武可放心不下，你一定要對他照顧點。平時干活要搶著點，吃飯要讓著點，可不興和小武鬧矛盾。這是咱家欠洪家的，你也別怕吃虧，就當是你替爺爺和爸爸還的債吧。記住，朋友可是處一輩子的，想來也只有你們倆在一塊兒，練功才不會那麼苦……”
唉！嚴師出高徒！
陳德元最後在心中哀嘆了一聲，
終于一狠心打開了車鎖。然後一步跨上靠在院門外的自行車，猛地蹬上離去了。
應該說，陳德元一手促成洪衍武拜在玉爺門下這件事，的確稱得上是對癥下藥，其結果也完全達到了兩家人渴望的效果。
正是從這一天起，在玉爺的管教之下，洪衍武的野性盡斂。他很快就變成了一個順從听話，老實安靜的孩子。不僅再也不敢惹禍鬧事，歸家之後還懂得做家務活幫襯家里了，就仿佛像換了一個人似的。而陳力泉呢，也越發的舉止有度，禮貌周全了。
不過，在鄰居們嘖嘖稱奇的背後，卻是陳、洪兩家的父母對兩個孩子說不出的心疼。因為他們很快便了解到，敢情學跤受的罪已經遠遠超出了他們的想象。而玉爺把洪衍武“板正”的辦法，更是純屬暴力範疇的惡治。
當然，平白無故的，誰也不願找這種罪受，倆孩子在情緒上難免有些小抵觸。可有句話說得好，“在絕對的力量面前，一切陰謀詭計都是紙老虎。”所以歸根結底，這個過程完全是一場實力懸殊又毫無懸念的比賽。
至于具體發生過什麼，我們也不妨來說一說。只是在說之前，還得先提一句額外的話。那就是無論練跤還是練武，一直以來都有個約定俗成的規律，講究練“二五更的功夫”。
這話什麼意思呢？
其實這是句行話，指的是每日早晚的兩個練功時段。按古人計時習慣，二更為晚上21點至23點，五更為凌晨3至5點。當然，這也只是大致範疇，並無硬性要求必須分秒不差。
可是要知道，什麼事情一旦形成規律，是必然有其客觀原因的。像這樣做，主要是有兩個好處。
一是可以讓人擁有兩個長時間段來恢復體力，使練功者可以一日練兩次功，能更加充分地利用時間。
二是這兩個時間段是普通人熟睡的時間。這樣也就維護了**性，使得在練功、練武時被外人看見的可能大大減少。
于是，就在兩個孩子被送去的第二天早上，按照這個規矩，玉爺在凌晨四點就去叫兩孩子起床了。他要給他們上早課，教他們練晨功。
陳力泉比較听話，揉著眼楮不聲不響便起來了，結果倒還算好。而迷糊不清的洪衍武剛表現出賴床的意思，腳底心就馬上吃了玉爺一篾條。
還別說，這火燒火燎的一家伙，倒一下子把這兩孩子的睡意全給驅趕走了。只不過洪衍武是疼的，陳力泉則是嚇的。而同時，這一下子也讓他們倆鬧明白了，敢情這個師父，之前說得話可沒一點水分，打起小孩兒來真一點不手軟。
不過明白歸明白，和陳力泉一句話沒敢言語不同，洪衍武可是真急眼了。
誰都知道，這小子原本就是渾不吝的三青子脾氣，況且這個年齡貪睡是生理本能，被人鬧了覺可是最難受不過的。他又哪兒肯白吃這個虧。
于是洪衍武當即跳下床來，很沖動地對玉爺“老白毛”、“老幫菜”的一通破口大罵。
可他沒想到的是，玉爺可不像家里人那麼溫和，也不好跟他講理。人家只一伸手就把他的下巴給摘了，立刻就把他變成了滿地亂蹦達的兔子。疼得他哼哧了老半天，眼淚、鼻涕、哈喇子流了一臉，連求饒的話都說不出來了。
最後還是陳力泉看不得他受罪，替他去作揖求饒。玉爺才算給他托了回去，暫時饒了他。
吃了這麼一個“下馬威”以後，無論洪衍武還是陳力泉，都心有余悸地開始正視起他們的處境，無不拿出了一副認真謹慎的態度。
只不過即便如此，玉爺接下來給他們安排的功課也不是那麼好過關的，那滋味簡直一樣比一樣更難受。
首先，玉爺給他們每日安排的第一項功課，是先要向頭頂盡最大努力踢一百下腿。接著還要下腰、壓腿、虎跳各五十次才行。
玉爺說這都是為了鍛煉身體的柔韌性，等到他們能抻開筋、劈下叉，腳丫子也能踢到頭頂上的時候，才能繼續練像“鐵板橋”和“空翻筋斗”這種難一些的動作。
誰都清楚，抻筋的滋味那有多麼痛苦。再加上玉爺心硬如鐵、下手又重，倆孩子半途要是忍不住哼唧必要挨打，其中受得罪就不用細說了。等到洪衍武和陳力泉好不容易練完這些，倆人都已經疼得渾身汗濕了。
但這，也僅僅是剛開了頭。
接著，玉爺又拿來了兩把大掃帚，然後教給了他們幾個閃身轉腿的動作，便讓他們一邊掃地一邊練動作。而等到他們照葫蘆畫瓢，練著動作掃干淨了院子和大門口也不能休息，玉爺又帶著他們跑到了廣安門的一家相熟的燒餅店買火燒。之後還告訴他們，說以後每天一早都要跑到這來買這火燒，除了有半個鐘頭的限時，而且每人還必須得帶回一張店主的簽字才作數。否則，便要仔細挨打。
自然，這全是為了鍛煉他們的腰腿力量，可這兩項功課也是最耗體力的。別說那七八斤的大掃帚倆孩子至少要揮舞幾百下，就是廣安門那燒餅店離菜市口也差不多得有兩公里遠。等熬過了這兩件事，倆孩子基本上已經累得快爬不起來了。
好在這種劇烈的運動到此也總算終止了，接下來玉爺教給他們的是“渾圓樁”，u看書(）動作就是兩腳馬步站立，雙手再胸前一抱。
倆孩子一開始挺高興。他們自認為挺簡單，應該輕松得很，卻沒想到“站樁”這件事，等真的照做了才知道其中的難受。
很快，他們的雙臂和大腿就因充血而發燙、發抖，並且正因為雙手一抱太過簡單，以至于根本不知該在身體哪個部位吃勁，反而格外的憋屈痛苦。結果倆孩子還不到五分鐘就熬不住了。為這個，他們自然又挨了頓篾條，小覷之心全被抽打掉了。
這時玉爺才告訴他們，說“站樁”訣竅其實是要在一種絕對放松的狀態下，感受到血管中的血液流動。練的時候必須心靜，勿求速效。一日不和順，明日再站，一月不和順，下月再站。總之，須循序漸進，不怕焦躁，才能體會到那種流動感。
而一旦有了感受，便會發覺身上有的地方順暢，有的地方異樣。要想解決也很簡單，當血液流到阻塞之處，采用緩緩轉動，或是抖一抖的方式，就可使得體內通暢。若是練成此法有著無窮益處，既能穩下盤、出功夫，也能防病、治病。
受教之後，倆孩子做得倒是比上次好一些了，不過也就堅持了十幾分鐘就受不了，最後陳力泉甚至一屁股蹲摔在了地上，差點把後腦勺磕了。
玉爺沒有辦法，便只得讓他們自己松快雙腿。最後不得不根據實際情況，重新規定了他們一次持續十五分鐘，每天清晨要站四次樁的最低要求。
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