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第四百四十七章 事情都趕一塊了

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作品︰名校養成系統 | 作者︰韭菜會飛


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    距離開學的日子越來越近,西貝四中正在緊鑼密鼓地進行著迎新的準備,西貝四中的老師們都在校長林平的帶領下接受了統一的培訓,個個面帶微笑,顯示出了比之前更加飽滿的精神狀態和親切感,為的是讓學生們入校有歸家的感覺。www.biquge001.com

    而西貝四中學生會的成員也接到了提前返校通知,所有學生會成員要在29號返校,由學生會主席團統一組織學生會的迎接安排。

    而西貝四中的校園在這個暑假也進行了一番簡單翻新,學校的校門進行了裝修,校門旁柱子上的“西貝縣第四中學”幾個字進行了修繕,而且學校餐廳的各窗口也再次進行了翻新裝修。

    30、31號,是西貝四中學生開學報道的日子,這兩天高二、高三的學生返校,高一的新生入學,再加上一些陪同的家長,整個學校顯現出熙熙攘攘的熱鬧景象。

    與此同時,在30號的時候,王一格他們從忠國希望學校畢業的學生和家長也在王新明的帶領下組團來到了西貝四中,這群學生浩浩蕩蕩的穿著忠國希望學校的校服走入西貝四中,引起了學校里師生和家長們的注意。

    王一格前天才從省城的輔導班回來,在家待了沒兩天,就迎來了開學報到。而忠國希望學校今年初三畢業生有37個人,大家都報名了西貝四中,不過李新童今天沒能來他們一起來學校報到,李新童還在省城和趙悅君錄節目。

    迎新老師看到這一群學生趕緊走上來笑著問道︰“你們好,你們是來報道的新生嗎?”

    王一格笑著說道︰“是的,老師,我們要找林校長,我叫王一格。”

    王一格說出的自己的名字後,迎新老師心里一驚眼前一亮,原來眼前這個學生就是今年那個傳的沸沸揚揚的中考狀元,立刻就

    變得異常熱情,然後用抱歉的語氣說道︰“不好意思啊,王一格同學,還有這些同學,你們林校長去教育局開會了,現在不在學校里,你們先跟我去宿舍安置你們的行李吧。”

    王一格他們相互看了看,然後點了點頭說道︰“好。”

    王一格中考狀元的身份擺在那,不需要林平說什麼,學校里的老師們自己心中就滿是愛才之心,接下來幾乎可以說是無微不至的接待著王一格他們,由兩個人迎新老師專門帶著王一格他們去辦理入學手續。

    路上,這群人有說有笑的聊著。

    王一格的父親王順喜說道︰“林校長的這四中這不是挺好的嗎?你看學校里的老師都挺親切的,把一格他們交給林校長沒有錯。”

    “是啊,又大又好,你看這餐廳真大,快頂上咱們苦山學校的一半大了。”另一位家長有些夸張的說道。

    其他家長也笑著點頭,他們都覺得西貝四中很好,而主要原因還是因為他們沒有見過西貝一中和林夕一中。

    西貝四中,比起忠國希望學校來那肯定是又大又好,但是比起市里的其他高中來,相差甚遠,特別是像林夕一中這種學校,那真的是雲泥之別。

    而另一旁,剛從教育局出來的林平正緊皺眉頭,似乎遇到了什麼難事。

    原來,林平這次被喊到教育局來不是因為西貝四中的事,而是因為忠國希望學校的事情。

    原來,忠國希望學校最近大熱,不僅成為了市里的希望學校模範工程,也引得了省里的關注,愛屋及烏,西貝縣的希望教育事業也博得了市里和省里的關注,西貝縣甚至要被市里提名為希望教育模範縣,省里也準備派專員考察西貝縣的希望教育和鄉村教育。

    但是,西貝縣除了忠國希望學校外,其它的希望學校發展的都平平常常,和忠國希望學校的發展比起來相差甚遠。

    所以,縣局喊林平去,就是商討全縣的希望教育事業發展。

    本來縣里這次給忠國希望學校劃撥了六個支教大學生,不過這六個支教大學生可不是白給忠國希望學校,而是在學校待半年,學習忠國希望學校的制度和模式,然後分配到其它的希望學校去。

    但現在縣里半年也等不及了,急需要再扶持一所希望學校的發展,至少不能使西貝縣的希望教育事業呈現出整體較差、忠國希望學校一枝獨秀的局面。

    所以今天王弘文喊林平過去,就是林平能夠把希望忠國希望學校的兩位老師派到縣里的另一所希望學校當校長,促進另一所希望學校的發展。

    這是好事,林平也支持,但問題是派誰去,林平在愁的是這個事。

    派老教師,不是很合適;去年來的那個女支教大學生李欣麗也不行,因為李欣麗現在是忠國希望學校的會計,對學校的發展和賬目安全起著非常重要的作用。她一走,還真不好有人代替她。

    另一個支教大學生馬越倒是可以,但是這個馬越憨厚老實,性格著實木納,是個好兵,但不是個好將,當老師教書完全沒問題,是個好老師,但是讓他去當校長,領導一個學校的發展,那真的是在為難他。

    想來想去,林平覺得最合適的就是張易鵬,但派張易鵬,單獨派他肯定不行,肯定是把張易鵬和于夢菲一起派過去。而林平心里還真有點舍不得這兩人離開忠國希望學校,尤其是于夢菲,于夢菲對于忠國希望學校的英語教育和文藝教育起到了巨大的促進作用。

    于是,林平跟王弘文提了一個要求,只有縣局答應了,林平才能滿足縣局,也更能有信心把另一所希望學校發展的跟忠國希望學校一樣。

    而這個要求就是︰

    把另一所希望學校並入西貝四中,成為林平名下學校體系的一份子。

    這個事王弘文沒有立刻答應,而是要和李局商量一下,甚至需要召開會議進行討論。

    林平回到西貝四中,听到王一格他們來了後非常高興,讓老師通知王一格他們來會議室見自己,自己要和他們好好聊聊。

    結果,林平剛踏入辦公室,還沒來得及去會議室,就有一位老師領著一對家長來到了辦公室。

    林平看著這對家長笑著問道︰“您們好,有什麼事嗎?”

    這對家長相互看了一眼,然後男家長有些不好意思地說道︰“您好,林校長,我們是方盛的家長,高二三班方盛的家長。”

    方盛,這個名字林平听起來很熟,稍微一想,便記起了這是那位因為感情而墮落的s級學生。

    這時男家長繼續說道︰“林校長,我們想要給方盛辦理退學,或者休學一年。”

    “什麼?”林平一驚,然後心里想著怎麼事情都趕一塊了。

    (明天大年初一爆更萬字,祝大家新年快樂,萬事如意,身體健康,遠離疾病!)
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