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第四十四章大学课程

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作品:万界的超级博士 | 作者:天真的竖瞳


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    找了一本书看了一会,等朗将东西收拾好,林克和朗一起出门,先在校内逛了逛,做了一回向导,中午在学校的餐厅一起吃了一顿便饭,接着两个人才到了学校附近买二手书的地方。

    一手书价格高昂,所以许多的人都会选择买二手书,而学校的二手书店中关于课程需要的教材也比较齐全。

    这段时间通过交谈,林克了解到朗的基本情况。

    父亲是一名小有名气的设计师,母亲也有自己的事业,绝对属于富裕的人家。

    朗上面还有两个姐姐,他是家里最小的孩子,尽管到如今,美国重男轻女的观念早就已经淡化,但是作为家里最小的儿子,朗还是受到了更多的关爱。

    朗的学费都是家里承担的,每个月还要一笔不菲的生活费,衣食无忧,生活没有任何压力。

    朗虽然没有像林克这样拿到全额的奖学金,但能够进入加州理工,本身的头脑也没有丝毫问题,尽管胖了一些,但在中学也是一个学霸。

    上学课程计划在昨天和佩吉商量的时候已经排好了,另外在加州理工大学体育选修课程名录当中,学期间需要选修两门体育课程并达标。

    至于体育课选择的项目,林克第一个选择的自然是棒球,接下来第二项林克考虑了一下就选择了三公里长跑,这个项目对林克来说不需要什么练习,甚至直接就可以考试。

    说起来加州理工大学由于校园面积占地有限,加上学生人数也不是很多,所以虽然体育项目很丰富,但即便是比较受欢迎的橄榄球、篮球、棒球等项目上,也招不到什么有天赋的球员。

    加州理工大学的棒球队不过是业余的玩乐性质,实力极为有限。

    随着报名日的过去,秋天学季就正式开始了,林克在这个学季选报的几门课程,也正式开始授课。

    从这个时候开始,林克也按部就班地开始了自己的大学生生活。

    每天早上五点钟起来跑步健身,回来洗澡收拾一下吃早饭然后准备上课。

    加州理工大学的课程,一般是从早上八点,持续到下午五点,中间有两个小时的午休时间,一般是上午两节课,下午两节课,每节课的时间,大约在九十分钟。

    具体的上课时间,选课表上都有安排,选修了哪门课程,只需要根据课时安排,按时去上课就行了。

    加州理工大学的课程安排,一般都是小班制,小班制的学生人数,一般都在二十人以下。当然也有不限制学生人数的大班课程。

    学生究竟是选修小班课程,还是大班课程,全看自己的安排,反正必须要在前两个学年,把学校规定的核心课程的学分全部拿到手,才能进入到专业课程的学习阶段。

    第一学季,林克选修的课程一共有十门,平均大概一天要上四节课,可以说课程已经排满,余下的时间林克大部分都是和佩吉一起在图书馆,平时晚上通常要忙到凌晨。

    教授讲课的时候,根本不会照本宣读,而是贯彻西式教育中惯有的发散思维,从教材延伸开去。

    要跟上教授的授课节奏,需要做的绝不仅仅是研读教材,还需要在很多的课外准备。

    另外,教授还会根据课程安排,在授课期间,要求学生完成几篇学生论文,论文分数的高低,会直接影响到课程的总体评价。

    所以,真正开课之后,除了教材,林克还需要根据教授的要求,研读很多与课程相关的书籍,通常来说,这方面会占用了大量的课外时间。

    幸好林克现在15.7点的智力,让他学习的效率极大地提高,加上远超常人的身体素质,需要休息的时间也短,才让林克能够完成这么紧凑的课程安排。

    而佩吉学习的效率比林克还要高出许多,加上不需要像林克到了周末还需要进行格斗训练和练枪之类的安排,时间甚至还显得宽裕。

    加州理工大学的学生,每天除了上课,大部分的时间都是泡在图书馆、自习室里,包括林克的室友朗也是如此。

    当然林克也还是懂得劳逸结合的,计划中周末两天,都有半天的放松时间,晚上的时候也可以放松一下,这天周五下午,林克在课堂上见到了一个熟人。

    这天下午的课程是一节大课,而这种几十、上百人的大班和大多数只有十几个人的小班,上课的形式是完全不同的。

    其中很重要的一点,就是上大课的教授,都配有一名专门的助教。

    这里的助教,并不是专职的教职人员,而是由高年级的学生担任,算是勤工俭学的一个岗位,也是美国大学的一个特点。

    作为一个私立研究型的大学,加州理工大学的教授,都是各自领域的专家,教学只是他们工作的一部分,更重要的还是做自己的研究。

    光靠教学可教不出诺贝尔奖、普尔兹奖、图灵奖来!

    而且,作为享誉国际的大教授,还能够亲自给本科生授课,已经对得起学校开的那份薪资了,学校也无法要求他们更多。

    所以,授课之外的琐事,就需要助教来帮助他们完成。

    助教的杂事不少,不过助教主要的职责,还是批改教授布置的课堂论文。

    而林克在这节大课上遇到的熟人正是这个课程的助教索菲亚,在林克和佩吉一起走进教室的时候,索菲亚正在讲台上,为尚未到来的教授,进行课前准备。

    看到索菲亚的情况,林克就猜到她多半是担任助教的职务,而索菲亚也注意到了林克。

    发觉对方是助教,林克的心情也不错,毕竟助教可是手握着评价学生课业平时成绩的权利的,刚才短暂的眼神交流,林克确认她对自己的印象不错。

    眼看马上就要上课了,两个人也就没有说话,林克和佩吉在第一排的位置坐下。

    到了时间,就见一身职业装束的教授风风火火地走进来,站上讲台之后也没有寒暄,直接开始讲课。

    教授的时间安排非常的紧凑,上课是踩着点来,下课是第一个走,课前准备和课后收尾工作,都交给了助教,这也是大课教授的标准做法。
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