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心中帶著疑問,甦青開口問道,“什麼事?”
“甦老師,對你來說怎麼樣的生是好生?”谷萌萌抿了抿嘴,從別的地方切入話題。
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甦青一皺眉頭,然後笑著說道,“上課認真,考試成績好,積極思考問題……”
谷萌萌點頭,“甦老師,對你來說,我是不是不屬于你所認可的好生呢?”
甦青一怔,笑道,“課程才上了一周多,你們班人數太多,我還沒有了解每位同……”
“不,甦老師,或許你已經將我歸類為壞生了,但是這個並不重要,我覺得真正的好生,尤其是在上了大之後,他們應該是積極面對生活的,能夠克服困難,何時何地都能獨當一面的,當然,他們也還是會尊敬師長,只是所用的方式可能不同。”
甦青點頭表示同意,“你的觀點都正確,那麼你今天來到底想跟我商量什麼?都快上課了。”
谷萌萌笑了笑,終于要切入住正題了,“甦老師,我要向你提出特權申請。”
“特權申請?！我們校有這種東西嗎?”甦青疑惑了,這個生有些奇怪啊,跟她講了這麼多,是要干嘛?
谷萌萌笑著搖頭,“甦老師,我們校確實沒有這樣的東西,但是請假總是有的吧?”
甦青無奈了,請假就請假,她又不是不準許,但還是要經過正規程序的,于是笑著說道,“請假,應該找班主任或者輔導老師的。”
谷萌萌搖頭,“甦老師,我這是長期請假,但是英語課還是會去的,所以特別有必要和您交代清楚。因為除了英語課程之外,其他的課程內容我倒已經完全掌握了,就想利用這些時間做些旁的事情,希望獲得您的理解和認同。”
甦青吸了口氣,非常驚訝,有幾個人敢說這樣的話,完全掌握一門課程,或者是好幾門,這是說大話呢吧?掩住眼里的驚訝和不相信,她又繼續搖頭,“同,你這——”
“甦老師,你別不相信,我從不說假話。想必前段時間你看見我一直在看課本,突然有一天開始看起了別的內容對不對?”谷萌萌盯著甦青,看見她點頭,于是接著說,“實際上那個時候我就已經掌握了書本知識,但那時我還沒有想好要做的事情,所以看點別的東西來補充知識,現在,我已經有了要做的事,所以我希望老師您能許可我缺席的事情。”
甦青听完這邪還是有些為難,但心里已經開始相信了,她從她的眼神里看出了她的真誠,這孩子有一雙漂亮且又會說話的眼楮,讓人不得不去相信她,可是即使她相信,但是這校里的制度和規則卻也不能讓她就這樣認同,萬一出個什麼事情,卻沒請假,這追查來也是難辭其咎的呀。
谷萌萌看出了甦青的為難,于是又笑著說道,“甦老師,我知道這的確有些強人所難,我只是希望對于我以後的缺席您能夠不去介意,也不理會,等到考試的時候我再去用實力證明你今天相信我是沒有任何問題的,而對于考勤的事情,我希望您能睜一只眼閉一只眼,而我也能保證自身的安全,絕不會讓你承擔任何責任。”
甦青一听這話,笑了,雖然她感覺自己竟然就這樣相信了這個生所說的話,似乎有些不可思議,但她的眼楮告訴她,她很真誠,沒有欺騙她,而且一定會說到做到,這也讓她舒服了一點,于是點頭道,“老師相信你,去做自己想做的事情吧,但是一定要注意安全。”
谷萌萌高興了,沒想到甦青老師這麼好說話,于是趕緊說道,“謝謝老師,還有幾分鐘就要上課了,那我就先走了。”
“嗯。”甦青點頭,看著谷萌萌走樓去,消失在轉角處,收起眼神進了教室。此時她的心里直是贊嘆,現在能夠理解他們這些老師的感受,尊重他們的生已經很少了,而像這樣真誠的去解釋自己缺席原因的更是少之又少,現在的很多生不想上課就直接曠課,有些不想來的也就隨便編上個理由寫張不合格的請假條就應付了,哪里管他們上課的時候看見滿教室就坐著幾個人的那種不被認同的心情啊,唉,但願谷萌萌同期募試的時候不靠別的真能考出個好成績吧。
此時谷萌萌已經回到宿舍,換了一身寬松的淺灰色運動裝,準備再帶些東西,然後取了自行車趕去拳館拳。要是她知道甦青老師並不是完全相信她說的那席話,只是因為她對她給予的尊重才這樣輕松地放了她,她肯定既惆悵又高興。
谷萌萌一直覺得有必要對每一個人的勞動成果表示尊重,不管那個人付出了多少,只要她真心的在做什麼,就會應該獲得別人的尊重,所以她也一直對很多事情表現出一種極為虔誠的態度和心情,或許正是因為這樣的態度和心情才讓她和很多人不大一樣,也算是一種個人小技能吧。
三點鐘。紅月拳館。
“這是你的道服,140元,至于費,一月之後再收。”張老師坐在辦公室的椅子上笑著說道,他本身年過六十,可能跟練過武術有關,看起來也不過才四十出頭的樣子,皮膚略黑,眼楮透亮,穿一身深藍色道服,整個人給人一種仙風道骨的感覺。
谷萌萌點頭,將衣服收,然後又從背包里掏了錢遞過去。
張老師收了錢,點頭笑道,“鑒于你第一次來,今天就教你一軒礎知識,你也不用去換衣服了,跟我來。”說著話,他便起身朝練功室走去,腳步輕盈,完全看不出來他已經是一個六十歲的老人了。
谷萌萌快速將衣服塞進背包里,跟了過去。
“合氣道是一門鍛煉身心的武術。有時又被稱為‘動中禪’,來源于日本,建基于宇宙和諧的哲理。主要是以柔克剛,借勁使力,不主動攻擊為原則。而現在一般所稱的合氣道又分為日本與韓國兩種流派,彼此在各自發展之又有一些差異。”
“合氣道的創始人是日本的植芝盛平,他自幼體弱多病,少年時前往東京習柔術,後又辦起了以自己姓氏冠名的植芝拳館,就在這段時期,他綜合各家武道經驗,開始進行武道改良。”
張老師說著這些,中氣十足,谷萌萌認真听著,雖然這邪她在百度上已經看過了,但再听一遍也沒什麼。
此時,兩人已經來到練功室。紅色的膠質地毯,從開著的玻璃窗往外看,能看見路邊的大樹,以及過路的行人。
“植芝盛平提出了‘氣’的概念,進一步又提出‘合氣’的概念,而合氣就是處處符合自然界變化的規律。合氣武道之技就像大樹的葉子,在氣流作用產生無窮無盡的變化,也在于一個‘巧’字,它的特征在于切入對手死角,破壞對手重心,以關節技及摔技為主,不以蠻力攻擊對方,而是將對方的力量引導至無威脅的方向,甚至吸收化為自己的力量而反擊。”
張老師說完這話,頓時蹲成馬步姿勢,兩手提于胸前擺做自由式,並示意谷萌萌攻擊他,由他來演示合氣道的精悍之處。
谷萌萌會意,抬起右腳直踢張老師左臉,腿風呼面而去。
只見張老師輕輕一握,谷萌萌就變得攻也不是退也不是,一只腳懸在空中,毫無辦法。
張老師制服了谷萌萌,笑著說道,“看來你過簡單的搏擊術啊,架勢是有模有樣的,力道和柔韌都很不錯嘛。”
“張老師過獎了。”谷萌萌收腿站立,心道這張老師還真是厲害,簡單一手就能抓住她快速攻過去的腳腕,卻沒有把她拽倒,還能讓她進退不得,看來這家拳館是來對了。
張老師一臉贊嘆,心道這孩子剛才攻過來的時候眼神平靜,只是被簡單降服之後才閃過一絲驚訝,既不驕也不躁,很適合練武,看來他的小拳館又能出一個厲害人物,于是笑的更開心了,“小丫頭很適合習武,既然你選擇了合氣道,今天我先教你一些簡單的技巧,你要記住了。”
谷萌萌點頭,便看見張老師又換了一個姿勢,以退為進,左右傾斜,腳快步移動,似乎他的面前正有一個人不停地沖過去攻擊著他,正踢,側踢,出拳,打法混亂卻又清晰可見。
張老師做完剛才一系列的動作,然後再來了一個漂亮的收勢,笑著說道,“合氣道是不抵抗的武道,只有受到別人的攻擊時,在第一時間判斷出用何種方式讓他失去重心,然後快速擊敗他,而我剛才演示的就是當對手從正面攻來時的各種躲避和攻擊的手法。”
谷萌萌點頭,將剛才一連串的動作又在腦海中演示了一遍,才又說道,“張老師,我演示一,你看看有沒有不對的地方。”剛說完這話也不等他答應,直接走開,開始耍了起來。
張老師本來看見谷萌萌看完他的動作之後一副若有所思的樣子,心里正贊嘆,結果就听到這話,便感覺這丫頭怎麼才剛來就說這大話?！雖然心里不高興她說了大話,但又極希望這話並不大。結果,讓他驚訝的是,此時不遠處紅地毯上的女子正流利的耍出了他剛才完成的動作,架勢,動作,手勢,走步的角度都對。
這——這太可怕了吧,他僅僅才演示了一遍,她就記住了?太不可思議了,難道她是練武奇才?再細看女孩的面容,這就是他要找的人呀,太讓人驚喜了。
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